Język Niemiecki - Egzamin Klasyfikacyjny - KLASA 8 - Szkoła w Domu

Imię *

Nazwisko *

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(………….. / 90p.)

Pytanie 1

Ergänze die Sätze mit den angegebenen Schulfachbezeichnungen. Uzupełnij zdania podanymi określeniami przedmiotów szkolnych.

Określenia:

Geografie – Mathe – Bio – Chemie – Sport – Musik

In {select-1} singen wir Lieder.

1. *

In {select-2} machen wir Gymnastik oder spielen.

2. *

In {select-3} rechnen wir und lösen Aufgaben.

3. *

In {select-4} machen wir Experimente.

4. *

In {select-5} arbeiten wir am Mikroskop.

5. *

In {select-6} suchen wir auf Landkarten verschiedene Objekte.

6. *

(……… / 6p.)

Pytanie 2

Bilde Fragen. Ułóż pytania.

wie viele – in der Woche – hast du – Stunden – ?

am Montag – wie viele – Stunden – hast du -?

hast du – am Mittwoch – was – ?

beginnt – um wie viel – die Schule – Uhr – ?

(……… / 4p.)

Pytanie 3

Ergänze die Sätze mit den Fragepronomen. Uzupełnij zdania zaimkami pytającymi.

Zaimki pytające:

Was – Welche – Was – Wie

1. *

…{select-7}…. gefällt euch unser Projekt?

2. *

…{select-8}…. möchtet ihr machen?

3. *

…{select-9}…. Themen findet ihr interessant?

4. *

…{select-10}…. meint ihr zum Thema „Jugendporträt”?

(…………… / 4p.)

Pytanie 4

Verbinde die Produkte mit den Kategorien. Połącz produkty z nazwami kategorii.

Produkty:

1. Sellerie, Karotten
2. Muffins, Schokolade
3. Sahne, Butter
4. Brötchen, Schwarzbrot
5. Aspirin, Vitamin-Kapseln
6. Jeans, Jacken
7. Schinken, Salami

Produkty:

A. Süßwaren
B. Medikamente
C. Gemüse
D. Fleischwaren
E. Backwaren
F. Milchprodukte
G. Kleidung

1. *Sellerie, Karotten

2. *Muffins, Schokolade

3. *Sahne, Butter

4. *Brötchen, Schwarzbrot

5. *Aspirin, Vitamin-Kapseln

6. *Jeans, Jacken

7. *Schinken, Salami

(…………… / 7p.)

Pytanie 5

Ergänze die Lücken mit den angegebenen Verben. Uzupełnij luki podanymi wyrazami.

Wyrazy:

• nach • vor • Viertel vor • halb

7:10 Uhr Es ist zehn…{select-18}…sieben.

1. *

4:50 Uhr Es ist zehn…{select-19}……fünf.

2. *

9:30 Uhr Es ist…{select-20}….zehn.

3. *

13:45 Uhr Es ist…{select-21}….zwei.

4. *

(……… / 4p.)

Pytanie 6

Wie spät ist es? Verbinde. Która jest godzina? Połącz czas zegarowy zapisany za pomocą cyfr z zapisanym słownie.

Przykłady:

6:10 A. Viertel nach sechs

15:45 B. zehn nach sechs

12:30 C. funf vor halb zwei

6:35 D. halb eins

9:30 E. fünf vor fünf

18:15 F. Viertel vor vier

16:55 G. fünf nach halb sieben

13:25 H. halb zehn

1. *6:10

2. *15:45

3. *12:30

4. *6:35

5. *9:30

6. *18:15

7. *16:55

8. *13:25

(………….. / 8p.)

Pytanie 7

Was passt zusammen? Ordne zu. Co pasuje? Przyporządkuj czasowniki rzeczownikom.

Czasowniki:

helfen • haben • gehen • lesen • ausführen• besuchen • treffen • schlafen

1. ein Buch…………….
2. der Oma…………….
3. ein Spiel…………….
4. sich mit der Clique……………
5. den Hund…………..
6. bis zum Vormittag……………..
7. auf eine Party……………
8. die Freundin……………..

ein Buch…………….

1. *

die Oma…………….

2. *

ein Spiel…………….

3. *

sich mit der Clique……………

4. *

den Hund…………..

5. *

bis zum Vormittag……………..

6. *

auf eine Party……………

7. *

die Freundin……………..

8. *

(………….. / 8p.)

Pytanie 8

Ordne die Bezeichnungen in die Tabelle. Przyporządkuj okreslenia szpaltom tabeli.

Określenia:

auf dem Tisch,
auf den Tisch,
neben das Bücherregal,
neben dem Bücherregal,
in den Schrank,
im Schrank,
an das Fenster,
an dem Fenster

Wohin?

Wo?

(……… / 8p.)

Pytanie 9

Do każdego pytania (1-5) dopasuj jedna z podanych reakcji (A-F). Uwaga: Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnego pytania.

Pytania:

1. Gehen wir am Abend ins Kino?

2. Monika, brauchen wir Jogurt?

3. Wohin gehen Michael und Anne?

4. Wann macht Max die Hausaufgaben?

5. Was machst du um 15 Uhr?

Odpowiedzi:

A. In die Sprachenschule.

B. Ich lese am Nachmittag.

C. Nein, das gibt es nicht.

D. Von 17 bis 19 Uhr.

E. Ja gerne, super Idee!

F. Ja, zwei Becher.

Gehen wir am Abend ins Kino?

1. *

Monika, brauchen wir Jogurt?

2. *

Wohin gehen Michael und Anne?

3. *

Wann macht Max die Hausaufgaben?

4. *

Was machst du um 15 Uhr?

5. *

(……… / 5p.)

Pytanie 10

Bilde Imperativ Formen im Plural. Utwórz formy trybu rozkazującego liczby mnogiej.

Czasowniki:

anrufen • lesen • aufhängen • kaufen • kommen • gehen • vergessen

…{text-7}…. die E-Mail von Tante Leni!

…{text-8}…. die Wäsche im Garten auf!

…{text-9}…. Oma Rosemarie……{text-10}…..!

3a.

3b.

……{text-11}….… um 17 Uhr zum Elternabend!

……{text-12}….….nicht so spät nach Hause!

……{text-13}….… morgen nicht meinen Geburtstag!

(………….. / 6p.)

Pytanie 11

Bilde Sätze. Ułóż zdania z podanych wyrazów.

meine • können • Tennis•Eltern • spielen • nicht •.

Verena • laufen • gut • können • Schlittschuh •?

du • können • ins Sportzentrum • mitkommen •.

ihr • wollen • fahren • Rad • heute •?

wollen • lernen – wir • tauchen •.

(………….. / 5p.)

Pytanie 12

Ordnen Sie jeder Frage (1–5) eine der vorgegebenen Antworten (A–F) zu. Hinweis: Eine Antwortmöglichkeit ist optional und passt zu keiner der vorgegebenen. Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein. Do każdego pytania (1-5) dopasuj jedna z podanych reakcji (A-F). Uwaga: Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

Przykłady:

1. Gehst du mit ins Sportzentrum?

2. Kannst du surfen?

3. Treibst du Sport?

4. Wo lernst du für die Schule?

5. Kommst du zu meinem Geburtstag?

A. Leider kann ich nicht. Aber jetzt schon wünsche ich dir alles Gute!

B. Unser Fernseher steht neben dem Sofa.

C. Gute Idee. Ich habe gerade Zeit.

D. Ja, ich gehe oft ins Fitnessstudio.

E. Nein, aber ich will es lernen.

F. Am liebsten in meinem Zimmer.

Gehst du mit ins Sportzentrum?

1. *

Kannst du surfen?

2. *

Treibst du Sport?

3. *

Wo lernst du für die Schule?

4. *

Kommst du zu meinem Geburtstag?

5. *

(…………. / 5p.)

Pytanie 13

Ergänze die Dialoge. Uzupełnij dialogi.

Dialog:

geradeaus • Rathaus • Kreuzung • links

Entschuldigung, wie komme ich zum……….……?
Gehen Sie…………………..bis zur………….……….,
dann…………………….

Uzupełnij:

Entschuldigung, wie komme ich zum …{select-48}…?
Gehen Sie …{select-49}….bis zur …{select-50}..,
dann …{select-51}….

1. *

2. *

3. *

4. *

(………….. / 4p.)

Pytanie 14

Ergänze die Sätze mit „sein" im Präteritum. Uzupełnij zdania czasownikiem „sein" w czasie Präteritum.

Ich…{text-19}…..in Venedig.

Wo……{text-20}……….ihr?

Das Wetter……{text-21}……….schrecklich.

……{text-22}……… du in München?

Wir……{text-23}……….im Sommer in der Schweiz.

Unsere Eltern…{text-24}…..am Wochenende bei ihren Bekannten.

(……… / 6p.)

Pytanie 15

Welche Körperteile brauchen wir dazu? Verbinde. Których części ciała potrzebujemy do podanych czynności? Połącz.

Przykłady:

sehen A. Mund
hören B. Beine
laufen C. Nase
schreiben D. Augen
sprechen E. Zähne
riechen F. Ohren
beißen G. Hände

1. *sehen

2. *hören

3. *laufen

4. *schreiben

5. *sprechen

6. *riechen

7. *beißen

(……… / 7p.)

Pytanie 16

Verbinde die Antwort mit der Frage. Połącz pytanie z odpowiedzią.

Pytania:

Warum gehst du zum Arzt?
Warum warst du nicht in der Schule?
Warum bist du so müde?
Warum hast du Magenschmerzen?
Warum gehst du zum Training?
Warum gehst du nicht ins Kino?

Odpowiedzi:

A. Weil ich fit bleiben will.

B. Weil ich zu viel gegessen habe.

C. Weil ich für den Biotest lernen muss.

D. Weil ich einen Termin habe.

E. Weil ich erkältet war.

F. Weil ich schlecht geschlafen habe.

Warum gehst du zum Arzt?

1. *

Warum warst du nicht in der Schule?

2. *

Warum bist du so müde?

3. *

Warum hast du Magenschmerzen?

4. *

Warum gehst du zum Training?

5. *

Warum gehst du nicht ins Kino?

6. *

(…………… / 6p.)

UWAGA!

Język Niemiecki – Egzamin Klasyfikacyjny – KLASA 8

(………….. / 90p.)

Pytanie 1

Ergänze die Sätze mit den angegebenen Schulfachbezeichnungen. Uzupełnij zdania podanymi określeniami przedmiotów szkolnych.

(……… / 6p.)

Pytanie 2

Bilde Fragen. Ułóż pytania.

(……… / 4p.)

Pytanie 3

Ergänze die Sätze mit den Fragepronomen. Uzupełnij zdania zaimkami pytającymi.

(…………… / 4p.)

Pytanie 4

Verbinde die Produkte mit den Kategorien. Połącz produkty z nazwami kategorii.

(…………… / 7p.)

Pytanie 5

Ergänze die Lücken mit den angegebenen Verben. Uzupełnij luki podanymi wyrazami.

(……… / 4p.)

Pytanie 6

Wie spät ist es? Verbinde. Która jest godzina? Połącz czas zegarowy zapisany za pomocą cyfr z zapisanym słownie.

(………….. / 8p.)

Pytanie 7

Was passt zusammen? Ordne zu. Co pasuje? Przyporządkuj czasowniki rzeczownikom.

(………….. / 8p.)

Pytanie 8

Ordne die Bezeichnungen in die Tabelle. Przyporządkuj okreslenia szpaltom tabeli.

(……… / 8p.)

Pytanie 9

Do każdego pytania (1-5) dopasuj jedna z podanych reakcji (A-F). Uwaga: Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnego pytania.

(……… / 5p.)

Pytanie 10

Bilde Imperativ Formen im Plural. Utwórz formy trybu rozkazującego liczby mnogiej.

(………….. / 6p.)

Pytanie 11

Bilde Sätze. Ułóż zdania z podanych wyrazów.

(………….. / 5p.)

Pytanie 12

(…………. / 5p.)

Pytanie 13

Ergänze die Dialoge. Uzupełnij dialogi.

(………….. / 4p.)

Pytanie 14

Ergänze die Sätze mit „sein" im Präteritum. Uzupełnij zdania czasownikiem „sein" w czasie Präteritum.

(……… / 6p.)

Pytanie 15

Welche Körperteile brauchen wir dazu? Verbinde. Których części ciała potrzebujemy do podanych czynności? Połącz.

(……… / 7p.)

Pytanie 16

Verbinde die Antwort mit der Frage. Połącz pytanie z odpowiedzią.

(…………… / 6p.)

Przed wysłaniem egzaminu upewnij się, że wszystko wypełniłeś/aś.