Przyroda - Egzamin Klasyfikacyjny - KLASA 4 - Szkoła w Domu

Imię *

Nazwisko *

Adres e-mail

Ilość punktów ….. / 52p.

Pytanie 1

Wpisz brakujące informacje do tabeli.

Narząd zmysłu: *

Zmysł: *

Przykład odbieranych informacji w przyrodzie *

Narząd zmysłu: *

Zmysł: *

Przykład odbieranych informacji w przyrodzie *

Narząd zmysłu: *

Zmysł: *

Przykład odbieranych informacji w przyrodzie *

Narząd zmysłu: *

Zmysł: *

Przykład odbieranych informacji w przyrodzie *

Narząd zmysłu: *

Zmysł: *

Przykład odbieranych informacji w przyrodzie *

(………….. / 7,5p.)

Pytanie 2

Uzupełnij schemat, wpisując we właściwe miejsce litery, którymi oznaczono składniki przyrody ożywionej i nieożywionej.

Składniki przyrody:

1. Ożywione *

2. Ożywione *

3. Ożywione *

4. Ożywione *

1. Nieożywione *

2. Nieożywione *

3. Nieożywione *

4. Nieożywione *

(………….. / 4p.)

Pytanie 3

Zaznacz poprawną odpowiedź.

Polecenie:

W którym punkcie wymienione zostały tylko elementy przyrody nieożywionej?

Odpowiedzi:

A. kamienie, powietrze, bakterie, woda

B. powietrze, gwiazdy, grzyby, rośliny

C. Słońce, Księżyc, woda, piasek

D. góry, zwierzęta, bakterie, woda

Wybierz:A. kamienie, powietrze, bakterie, woda B. powietrze, gwiazdy, grzyby, rośliny C. Słońce, Księżyc, woda, piasekD. góry, zwierzęta, bakterie, woda

(………….. / 1p.)

Pytanie 4

Uzupełnij opis róży kierunków – wpisz angielskie skróty nazw głównych i pośrednich kierunków geograficznych.

Róża wiatrów:

1. *

2. *

3. *

4. *

5. *

6. *

7. *

(………….. / 3,5p.)

Pytanie 5

Zaznacz przyrządy, które można wykorzystać podczas obserwacji przyrodniczych w lesie.

Wybierz

ABCD

(……… / 1,5p.)

Pytanie 6

Każdej z czterech pór roku przyporządkuj charakterystyczne dla niej zjawiska zachodzące w przyrodzie.

Zjawiska:

Liście na drzewach żółkną i opadają.
Na polach dojrzewają zboża.
Liczne zwierzęta przesypiają tę porę roku.
Z pąków na drzewach rozwijają się kwiaty i liście.
Zwierzęta wymagają dokarmiania.
Zwierzęta gromadzą w norach zapasy.
Większość ptaków buduje gniazda i składa w nich jaja.
Zwierzęta wychowują swoje młode.

WIOSNA *Np. 1, 3, 5

LATO *Np. 1, 3, 5

JESIEŃ *Np. 1, 3, 5

ZIMA *Np. 1, 3, 5

(………….. / 4p.)

Pytanie 7

Wpisz w miejsca kropek nazwy stanów skupienia substancji i nazwy przemian stanu skupienia substancji.

Wpisz

Odp. 1 *

Odp. 2 *

Odp. 3 *

Odp. 4 *

(………….. / 2p.)

Pytanie 8

Wpisz podane w ramce opady i osady atmosferyczne we właściwe miejsce. Zaznacz osady i opady, które występują w stanie ciekłym.

Ramka:

OPADY atmosferyczne: *

OSADY atmosferyczne: *

Zaznacz osady i opady, które występują w stanie ciekłym:

grad
rosa
śnieg
szadź
deszcz
szron

(………….. / 4p.)

Pytanie 9

Połącz nazwy czynności życiowych z ich opisami.

Nazwy czynności:

ODDYCHANIE
ROZMNAŻANIE
WZROST I ROZWÓJ
RUCH
ODŻYWIANIE SIĘ
WYDALANIE

Opisy:

A. Zwiększanie rozmiarów ciała oraz zmiany w budowie i funkcjonowaniu organizmu.

B. Pobieranie pokarmu lub jego samodzielne wytwarzanie.

C. Usuwanie z organizmu substancji zbędnych lub szkodliwych.

D. Wydawanie na świat potomstwa.

E. Uwalnianie energii z pokarmu, związane z pobieraniem tlenu i usuwaniem z organizmu dwutlenku węgla.

F. Zdolność przemieszczania się z miejsca na miejsce lub poruszania częściami ciała.

1. *

2. *

3. *

4. *

5. *

6. *

(………….. / 3p.)

Pytanie 10

Uzupełnij zdania.

Organizmy ……{text-33}….. same wytwarzają pokarm.

1. *

Organizmy ………{text-34}……. odżywiają się innymi organizmami.

2. *

(………….. / 2p.)

Pytanie 11

Ułóż łańcuch pokarmowy z organizmów żyjących w lesie.

Łańcuch pokarmowy:

1. *

2. *

3. *

(………….. / 3p.)

Pytanie 12

Wpisz nazwy brakujących elementów budowy organizmu tak, aby były uporządkowane od najmniej złożonego do najbardziej złożonego.

Wpisz:

1. *

2. *

3. *

(………….. / 1,5p.)

Pytanie 13

Połącz pojęcia z ich opisami.

Pojęcia:

ZAPŁODNIENIE
MIESIĄCZKA
CIĄŻA
PORÓD

Opisy:

A. Okres trwający 9 miesięcy, kiedy młody organizm rozwija się w macicy matki.

B. Wydostawanie się dziecka na świat z macicy przez pochwę.

C. Połączenie się komórki jajowej z plemnikiem.

D. Kilkudniowe krwawienie z pochwy, które występuje u kobiet co około 28 dni.

1. *

2. *

3. *

4. *

(………….. / 2p.)

Pytanie 14

Zaznacz czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe.

Szkielet stanowi rusztowanie ciała.

1. *

Szkielet człowieka składa się z ponad 400 kości.

2. *

Kości klatki piersiowej chronią żołądek i jelita.

3. *

Mięśnie szkieletowe działają niezależnie od naszej woli.

4. *

(………….. / 4p.)

Pytanie 15

Połącz składniki pokarmowe (1-6) z funkcjami, jakie pełnią w organizmie człowieka (A-F).

Składniki pokarmowe:

WODA

BIAŁKA

TŁUSZCZE

CUKRY

WITAMINY

SOLE MINERALNE

Funkcje:

A. Są materiałem budulcowym komórek naszego ciała oraz mogą transportować różne substancje.

B. Niektóre budują nasz organizm (np. kości), inne wpływają na właściwą pracę naszego ciała.

C. Regulują pracę naszego organizmu. Oznacza się je wielkimi literami alfabetu.

D. Jest głównym składnikiem naszego ciała i stanowi ponad połowę jego masy.

E. Dostarczają organizmowi energii, ich nadmiar powoduje otyłość.

F. Dostarczają organizmowi energii i uławiają wchłanianie niektórych witamin. Są materiałem zapasowym.

1. *

2. *

3. *

4. *

5. *

6. *

(………….. / 3p.)

Pytanie 16

Zaznacz te zasady, które odnoszą się do prawidłowego odżywiania się.

Odpowiedzi:

A. Regularne spożywanie posiłków.
B. Spożywanie produktów zawierających duże ilości sztucznych barwników i aromatów.
C. Dostarczanie w pożywieniu wszystkich składników pokarmowych.
D. Jedzenie dużych ilości słodyczy.

Zaznacz:A. Regularne spożywanie posiłków.B. Spożywanie produktów zawierających duże ilości sztucznych barwników i aromatów.C. Dostarczanie w pożywieniu wszystkich składników pokarmowych.D. Jedzenie dużych ilości słodyczy.

(………….. / 2p.)

Pytanie 17

Zaznacz właściwe dokończenie zdania.

Polecenie:

Duże naturalne zagłębienie terenu wypełnione wodą to:

Odpowiedzi:

A. rzeka
B. jezioro
C. bagno
D. staw

WybierzA. rzeka B. jezioro C. bagno D. staw

(………….. / 1p.)

Pytanie 18

Zaznacz zdanie, które zawiera prawdziwą informację.

Odpowiedzi:

A. Na Ziemi jest więcej wody słodkiej niż wody słonej.
B. Na Ziemi jest tyle samo wody słodkiej co wody słonej.
C. Na Ziemi jest więcej wody słonej niż wody słodkiej.

Wybierz:A. Na Ziemi jest więcej wody słodkiej niż wody słonej.B. Na Ziemi jest tyle samo wody słodkiej co wody słonej.C. Na Ziemi jest więcej wody słonej niż wody słodkiej.

(………….. / 1p.)

Pytanie 19

Zaznacz zdjęcie, na którym przedstawiono liść dębu.

Wybierz

Odpowiedź *

(………….. / 1p.)

Pytanie 20

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Polecenie:

Łąka to teren, na którym rosną:

Odpowiedzi:

A. trawy i pojedyncze drzewa.
B. głównie trawy i niewielka ilość krzewów.
C. trawy i inne rośliny zielne.
D. trawy, krzewy i pojedyncze drzewa.

Wybierz: *A. trawy i pojedyncze drzewa.B. głównie trawy i niewielka ilość krzewów.C. trawy i inne rośliny zielne.D. trawy, krzewy i pojedyncze drzewa.

(………….. / 1p.)

UWAGA!

Przyroda – Egzamin Klasyfikacyjny – KLASA 4

Ilość punktów ….. / 52p.

Pytanie 1

Wpisz brakujące informacje do tabeli.

(………….. / 7,5p.)

Pytanie 2

Uzupełnij schemat, wpisując we właściwe miejsce litery, którymi oznaczono składniki przyrody ożywionej i nieożywionej.

(………….. / 4p.)

Pytanie 3

Zaznacz poprawną odpowiedź.

(………….. / 1p.)

Pytanie 4

Uzupełnij opis róży kierunków – wpisz angielskie skróty nazw głównych i pośrednich kierunków geograficznych.

(………….. / 3,5p.)

Pytanie 5

Zaznacz przyrządy, które można wykorzystać podczas obserwacji przyrodniczych w lesie.

(……… / 1,5p.)

Pytanie 6

Każdej z czterech pór roku przyporządkuj charakterystyczne dla niej zjawiska zachodzące w przyrodzie.

(………….. / 4p.)

Pytanie 7

Wpisz w miejsca kropek nazwy stanów skupienia substancji i nazwy przemian stanu skupienia substancji.

(………….. / 2p.)

Pytanie 8

Wpisz podane w ramce opady i osady atmosferyczne we właściwe miejsce. Zaznacz osady i opady, które występują w stanie ciekłym.

(………….. / 4p.)

Pytanie 9

Połącz nazwy czynności życiowych z ich opisami.

(………….. / 3p.)

Pytanie 10

Uzupełnij zdania.

(………….. / 2p.)

Pytanie 11

Ułóż łańcuch pokarmowy z organizmów żyjących w lesie.

(………….. / 3p.)

Pytanie 12

Wpisz nazwy brakujących elementów budowy organizmu tak, aby były uporządkowane od najmniej złożonego do najbardziej złożonego.

(………….. / 1,5p.)

Pytanie 13

Połącz pojęcia z ich opisami.

(………….. / 2p.)

Pytanie 14

Zaznacz czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe.

(………….. / 4p.)

Pytanie 15

Połącz składniki pokarmowe (1-6) z funkcjami, jakie pełnią w organizmie człowieka (A-F).

(………….. / 3p.)

Pytanie 16

Zaznacz te zasady, które odnoszą się do prawidłowego odżywiania się.

(………….. / 2p.)

Pytanie 17

Zaznacz właściwe dokończenie zdania.

(………….. / 1p.)

Pytanie 18

Zaznacz zdanie, które zawiera prawdziwą informację.

(………….. / 1p.)

Pytanie 19

Zaznacz zdjęcie, na którym przedstawiono liść dębu.

(………….. / 1p.)

Pytanie 20

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

(………….. / 1p.)

Przed wysłaniem egzaminu upewnij się, że wszystko wypełniłeś/aś.